Wielu uczniów klas I – VI korzystających z biblioteki szkolnej ma trudności z opanowaniem materiału szkolnego. Podstawowym założeniem programu jest pomoc w nauce i ukierunkowanie pracy ucznia, rozbudzenie zainteresowania danym przedmiotem nauczania oraz chęci do podnoszenia swojej wiedzy. Ważnym elementem jest również koleżeńska współpraca i umożliwienie uczniom, poprzez wspólną pracę w gronie rówieśników, wyrównania materiału lub jego poszerzenia.
Celem programu jest:
- Kształtowanie pozytywnego stosunku do nauki;
- Wdrożenie do samodzielnej pracy umysłowej;
- Utrwalenie wiadomości szkolnych;
- Koleżeńska współpraca;
- Pomoc w odkrywaniu własnych możliwości, predyspozycji, talentów oraz ich twórczego wykorzystywania.
- Zajęcia prowadzone są pod opieką nauczyciela – bibliotekarza z zachowaniem idei tutoringu;
- Wykorzystywane są materiały dostępnych w bibliotece oraz pracownia ICIM;
- Cisza sprzyja pracy umysłowej;
- Indywidualizowanie pracy i wymagań.